• Изображение неактивного раздела
    Уважаемые посетители нашего сайта! 
    Мы рады приветствовать Вас!
     

    Новости

    22 июля 2016 г.

    Неделя экспериментов

    Завершилась очередная июльская неделя под замечательным названием «В гостях у сказки», которая была представлена следующими днями: «день имени», «день дерева», «день ветра», «день огородника», «день загадок». Ребята вспомнили известные сказки с интересными именами героев, названиями деревьев, с азартом отгадывали загадки, в которых фигурировали персонажи русских народных и зарубежных сказок.
    А впереди нас ждёт увлекательная «Неделя экспериментов», которая будет состоять из таких дней, как «день вежливости», «день фруктов и плодов», «день шуток», «день мыльных пузырей», «день тишины».
    Эту неделю дети ждут с нетерпением и особым интересом, ведь ребёнок-дошкольник сам по себе уже является исследователем, проявляя живой интерес к различного рода исследовательской деятельности, в частности – к экспериментированию.
    Детям дошкольного возраста присуще наглядно-образное мышление, поэтому экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые три года — практически единственным способом познания мира.
    По мнению Н.Н. Поддьякова, «Фундаментальный факт заключается в том, что деятельность экспериментирования пронизывает все сферы детской жизни, все детские деятельности, в том числе и игровую. Последняя возникает значительно позже деятельности экспериментирования».
    Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания. В процессе эксперимента идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции. Необходимость давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы стимулирует развитие речи. Следствием является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и накопление фонда интеллектуальных действий.

    04 июля 2016 г.

    Уважаемые родители, будьте бдительны!

    Как защитить ребенка от падения из окна?
    Участились случаи падения малолетних детей из окон по недосмотру родителей. Основная масса пострадавших - дети в возрасте от 1 года до 5 лет. Очень часто родители полагаются на москитную сетку, особенно металлопластиковых окон, наивно рассчитывая, что она предупредит их ребенка от падения. Падение из окна является одной из причин детского травматизма и смертности, особенно в городах. Дети очень уязвимы перед раскрытым окном из-за естественной любознательности.

    Основные правила Вы найдёте, перейдя по ссылке

     

    »Все новости

    Информационный портал образовательного учреждения
    Подписка на новости сайта

    Подписчиков - 91

    Общероссийский
    рейтинг
    школьных сайтов

    Рейтинг нашего сайта:
    26 баллов из 30 возможных